4月28日，乌鲁木齐市中小学生迎来春假首日。60多名小学生走进乌鲁木齐市米东区浅山乐谷自然营地，在智能机器狗的引导下，开启了一场自然与科技融合的研学之旅。

4月28日，在乌鲁木齐市米东区浅山乐谷自然营地，小学生正根据研学任务卡辨认植物。石榴云/新疆日报记者 索蓉芝摄

　　上午12时，孩子们攥着印有可爱图案的研学任务卡，兴致勃勃地围在机器狗身旁。这只灰色的“科技伙伴”刚一启动，就用萌萌的电子音说道：“今天我们要去一起做任务了哦！”

　　走上蜿蜒的山道，二年级学生芸励莘在一丛嫩绿前，小心翼翼地拨开叶片，“叶片锯齿状、开着小白花，任务卡上说这是荠菜！”不远处，几个男孩正围着一丛扁扁的绿叶争论，“这个叶子有香味，是不是野韭？”机器狗凑近轻嗅，语音系统立即响应：“没错！野韭的叶片能散发出独特的辛辣味，它的根部还能入药呢！”孩子们顿时发出“哇”的惊叹，掏出小本本认真记录。

4月28日，在乌鲁木齐市米东区浅山乐谷自然营地，小学生正与机器人互动。石榴云/新疆日报记者 索蓉芝摄

　　在一块层叠的岩石前，浅山乐谷自然营地负责人陈琦让孩子们观察岩石。“这块岩石叫页岩，是千万年前泥沙层层堆积形成的。板岩呢，就好像‘健身狂魔’，它的质地更为坚硬，且具有较高的密度。”机器狗的介绍，瞬间让大家都笑了。

　　随后，大家跟着机器狗继续“巡山”。行至山林间，听到鸟鸣声时，机器狗教大家辨认喜鹊、大山雀、白鹡（jí）鸰（líng）等鸟类。“在玩耍中就学到了课本中学不到知识。”四年级小学生邱天泽说，他用电话手表拍下了植物、岩石等，准备回去后把学到的知识讲给同学们。

　　针对现代儿童普遍存在的“自然缺失症”，此次研学活动特别设计了户外体能与自然疗愈环节。当日下午，孩子们在山林间开展飞盘、曲棍球等团队运动，在奔跑嬉戏中亲近自然、放松身心。

　　“机器狗不仅是工具，更是孩子们探索自然的伙伴。”陈琦说，此次研学通过“科技+自然教育”模式，让孩子们在掌握科技知识的同时，培养对自然的敬畏与热爱。

　　今年，乌鲁木齐市米东区委组织部牵头，联合米东区文旅局、米东区农业农村局，在充分调研的基础上规划设计了“耕读教育”研学活动，共串联米东区33个特色点位，形成5条精品研学路线，覆盖春播、夏管、秋收、冬育全农事周期。

　　活动以搭建“产学研用”一体化平台、推动农文旅深度融合为目标，以现代农业科技为核心，覆盖农耕体验、生态观光、文化传承、乡村振兴等重点领域，将农田变为课堂，农民化作导师，让青少年走出教室，到田间地头、工厂车间真听真看真感受。