怀揣着对大美新疆的无限想象和热切期盼，生长在江南的郑凤娟老师远离故土，义无反顾地驻守在一师九团中学这片教育教学蓬勃发展的热土上，刚到学校便欣然接下两个班的英语教学任务。对待学生，她知无不言、倾囊相授；面对同事，她毫无保留，通过成立“郑凤娟初中英语名师工作室”将多年积累的先进教育经验分享给校内外的英语教师们，使大家受益匪浅。

开展工作后，郑凤娟老师认真参加九团中学初中英语组教研活动，积极参加听课评课，提出中肯意见和合理建议。同时，深入各年级课堂了解情况，有计划地开展了援疆培训。

线上线下双管齐下，打破时空地域限制。郑凤娟老师在援疆支教的一年半时间里，讲授了十节示范课，组织了三次线下教研活动。从课堂基本功到命题指导，她尽己所能事无巨细地指导青年教师，课后还会将活动全程录像及课件发给参会人员，要求其带回各自学校交流研习。自2021 年 11 月起，她坚持在周末晚上用一个小时的时间对英语教师进行线上培训，将七年级英语教材的每个单元都进行了详细解读，内容涉及教材、语用技巧渗透、情境创设等。截至12月结束支教，她共开展线上讲座26 次， 尽管牺牲了大量个人时间也毫无怨言。此外她还开设了中考复习英语语法系列讲座，自创了“趣味音标”学习 法及“ 自然拼读法”，教学方法新颖，符合学生的心理年龄特点，实用性很强。

倾囊相赠育团队，教学资源不藏私。郑凤娟的援助是真心实意的，也是慷慨无私的。刚任职不久，她就将多年来积累的教学课件全部发送共享，还自己出资邮寄了之前接触到的优秀辅导资料，大家至今仍在使用。如此宽广的胸怀使全体英语教师每每想起都感动不已。在教学培训中，郑凤娟反复强调：授课一定要遵照《新课标》要求，不过偏、不过难；课堂上要尽可能多地说英语，以此培养学生的语用习惯；教授单词不能离开短语和句子，要创设连贯的情景，培养学生的综合能力。

作为一名援疆教师，郑凤娟不但为九团中学带来了前沿的英语教学教研成果，更是植入了新的理念方法。尽管支教的时长有限，但她给予师生们的交流指导和影响不会结束。她以个人的智慧和品格为学校、为九团留下了一支优秀的教师队伍，为兵团的教育事业贡献了自己的力量。(刘伟 于荣荣）