在五师双河市，近年来普通高中教育事业发生了可喜的变化、取得了突出成绩。在湖北省教育援疆工作的大力支持下，师高级中学湖北黄冈教育品牌持续擦亮，学校的教育事业蓬勃发展，得到师市广大职工群众的认可、好评。

自2009年开始，通过“组团式”援疆，湖北省向五师双河市输送了大量教育资源和人才。援疆教师们积极适应当地的教学工作和生活环境，结合本地学生的学习习惯和实际需求，开展了创新教学方法和模式，取得了显著成效。

湖北援疆教师叶仲春:“我在新疆工作九年了，让我感受最深的就是湖北教育和五师教育的融合。在工作岗位上，我们坚持把湖北先进优秀的教育理念和教育模式和五师教育实际相融，探索出适合五师本地学生和本地教育发展的特色之路；在教学实践中，我们深刻体会到五师教育蓬勃的发展，所以我决定留下来为五师教育的发展，贡献自己的力量。”

在教学过程中，叶仲春发现，新疆的孩子表达欲望强烈，于是在课堂设计上，他开展了互动式和讨论式的教学模式，通过教学引导，让学生更多展现自主学习、研讨式学习的主观能动性，也提升了他们对学习的兴趣。

学生魏晓康说:“叶老师上课非常喜欢以讲故事的方式，向我们呈现时代背景，并鼓励我们多多互动，我非常喜欢这样的上课模式。”

此外，为加快青年教师的成长步伐，该校组织援疆教师和本地教师结成“1+1”“1+X”互帮互助对子。在援疆教师的“传帮带”下，一些青年教师得到迅速成长，授课水平明显提高，教科研能力显著提升，成了学校教育教学的中坚力量。同时，也实现了培养青年教师“一年成为优秀，三年成为骨干，五年成为名师”的帮扶目标。

师高级中学青年教师陈婷说:“叶老师和我们不仅是朋友，也是‘师生’，叶老师在语文教学上经常将内地的先进教学理念带给我们这些初入课堂的年轻老师，还时常耐心细致地给我们解答疑难问题。”

对不少援疆教师而言，受到兵团精神的感召，为了长期支持祖国边疆的教育事业，他们中的一些人选择留疆工作。2012年，湖北省黄冈市黄梅县第五高级中学教师许艳国主动申请援疆，援疆期满后，他又主动申请延期，经过深思熟虑，许艳国决定留在五师，成为了一名真正的兵团教师。他用坚守和承诺，把爱心、真诚给了学生，把青春、激情奉献给了边疆教育事业。

“在五师工作的这些年，我深深感受到了兵团精神的伟大，我已经融入到这里了，我要把我的毕生所学毫无保留地奉献到五师，我希望我不仅仅是学校的一名教师，还希望自己成为孩子们的“家庭老师”，不仅传授知识，更要传递一份爱和温暖。”许艳国说。

自2010年起，湖北省先后安排八批次共105位教师进行“组团式”援疆。其中，援疆教师叶仲春、高兴等6人积极响应五师双河市人才引进计划，调入该校，成了“终身援疆人”，为师市教育事业发展作出了突出贡献。通过发挥“组团式”援疆优势，加快“造血”功能，将黄冈教育教学的有效做法在各年级进行推行，援疆教师在各教研组、备课组也发挥着重要作用。如今，五师双河市的普通高中教育教学水平已经走在了全疆前列，湖北教育援疆也成为了全国援疆的典范。（记者 赵龙 杨川川）